中国陶行知研究会考察调研组赴南昌市行知中学开展专项调研

　　为深耕陶行知教育思想，赋能基础教育一线创新实践，2026年5月25日，中国陶行知研究会常务副会长、秘书长陈洛率考察调研组赴南昌市行知中学开展专项调研与交流。

　　在听取南昌市行知中学党委书记余静关于学校办学情况的介绍后，考察调研组对学校的办学特色、文化理念尤其是对陶行知教育思想的探索路径给予充分肯定。陈洛指出，南昌市行知中学以“行知”命名，立足行知文化、打造特色教育的办学思路，路径清晰、模式扎实，彰显了学校对陶行知教育思想当代价值的思索深耕。陈洛表示，基于江西省陶研会和行知中学在行知思想的理论研究与实践探索中出新思路，有好做法，“第十一期行知式校长、第二十三期陶研骨干培训”在南昌举行，这对于推广成功经验，推动陶行知教育思想在基层学校落地生根、薪火相传将产生积极作用。

　　考察调研组与学校还就培训事宜进行深入交流，确定工作重点，细化分工举措，为高质量、规范化举办培训打坚良好基础。