中国陶行知研究会儿童发展与教育专业委员会关于征集2026年《生活教育》11月下旬刊稿件的通知

各会员单位，各幼儿园、小学，广大教育工作者及专家：

　　为深入贯彻落实习近平总书记关于“努力让每个孩子享有公平而有质量的教育”的重要指示精神，进一步弘扬和践行陶行知教育思想，推动儿童科学与创造教育的实践创新，经中国陶行知研究会同意，儿童发展与教育专业委员会面向各会员单位、广大教育工作者及专家征集稿件。现将相关事宜通知如下：

一、征稿主题

　　儿童·科学教育创造新实践

　　本期主题以“陶行知教育思想在儿童科学与创造教育中的实践创新”为核心，聚焦学前教育和小学教育阶段，深入挖掘基层学校办学经验，推动学科教育、科学教育与创造教育的融合创新。

二、征稿内容

　　本期征稿内容涵盖理论研究与实践案例。主要包括：

　　1.科学教育探索：陶行知“创造教育”理念下的儿童科学实验设计、STEM教育在学前和小学的应用、整合生活教育的科学课程改革经验等。

　　2.创造教育实践：通过“小先生制”激发儿童创造力的案例、结合学科教育（数学、艺术、语言）的创新活动、基层办学中克服资源限制的典型经验等。

　　3.学科教育创新：将陶行知思想融入语文、数学等核心学科的实践，强调儿童心理健康与家校社协同育人的案例等。

　　4.专题热点讨论：人工智能在儿童科学教育中的辅助作用、教育评价改革对创造教育的启示、国际视野下陶行知思想的当代应用等。

稿件形式包括学术论文、案例分析、经验分享和访谈记录，要求理论深度与实践可操作性并重，突出基层学校的原创性和可推广价值。

三、征稿对象

　　本期征稿面向各会员及会员单位，全国学前及小学阶段校长、教师、教育工作者、家长代表及研究机构专家，优先基层学校从业者，鼓励中青年教师及儿童科学教育研究及实验者参与。同时，专委会将邀请北京师范大学、首都师范大学等知名高校的专家提供指导性稿件。

四、征稿方式

　　采用线上线下相结合的多渠道组稿机制：

　　1.线上征稿：通过专委会微信公众号、会员微信群及专用征稿邮箱发布通知，提供稿件模板和写作指导。

　　2.线下组织：结合专委会2026年工作要点，通过相关学术研讨会等活动现场征集稿件。

　　3.专家指导：专委会将指定组稿负责人和联系人，邀请5-7名相关领域专家，进行双盲审稿和修改反馈。

五、征稿要求

　　1.稿件须为原创，未在其他公开出版物或平台发表过，不存在版权纠纷。

　　2.格式规范：参照学术论文通用格式，包含摘要、关键词、正文、参考文献等。字数以5000-6000字为宜。

　　3.投稿截止日期：2026年7月10日（以收到邮件时间为准）。

　　4.投稿邮箱：247737435@qq.com

　　5.邮件主题：请注明“《生活教育》11月下旬刊投稿+作者姓名+单位+论文题目”。

　　6.稿件正文：请以Word文档附件形式发送，并在文末附上作者简介（姓名、单位、职务/职称、联系方式、通讯地址等）。同时提供知网查重报告和AIGC率报告（查重率低于15%；AIGC率低于20%）

六、联系方式

　　联系人：刘老师

　　投稿邮箱：247737435@qq.com

七、其他说明

　　1.本次征集不收取任何审稿费、版面费。

　　2.稿件一经录用，将向作者寄送样刊。

　　3.专委会将针对入选稿件进行后续的推广与成果转化。

　　欢迎广大会员和教育同仁踊跃投稿，共同为儿童科学与创造教育的实践创新贡献智慧！