中国陶行知研究会家庭教育专业委员会关于举办2026年家庭教育公益讲座系列活动的通知
有关中小学及相关机构:
为深入贯彻落实党的二十大关于健全学校家庭社会协同育人机制的重要部署及《中华人民共和国家庭教育促进法》《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》《家校社协同育人“教联体”工作方案》等政策法规要求,进一步弘扬陶行知先生“生活即教育”等教育思想,充分发挥家庭教育在少年儿童成长过程中的奠基性作用,切实提升在新时代背景下的家庭教育指导服务能力与家校协同育人实践水平,积极回应基础教育改革发展需求,通过专业支持与资源共享,助力学校在教联体建设中发挥主导作用,推动形成定位清晰、机制健全、联动紧密、科学高效的协同育人新格局,经中国陶行知研究会同意,家庭教育专业委员会决定开展“2026年家庭教育公益讲座系列活动”。具体事宜通知如下:
一、组织单位
中国陶行知研究会家庭教育专业委员会
二、活动安排
2026年1月1日至2026年6月30日
三、活动内容
讲座内容涵盖陶行知生活教育思想与当代家庭教育的融合、家庭教育政策法规解读、儿童青少年心理健康、家校沟通合作策略以及探索教联体内一体化、特色化的家庭教育支持模式等专题。形式(线上、线下)为专题讲座、案例研讨、互动交流相结合。
四、活动安排
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序号 |
月份 |
适用学段 |
主题 |
核心内容方向 |
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1 |
1月 |
通识课程 |
《育见未来:新时代“家校社协同育人”校本实践路径探索》 |
共育机制探索、实践工作路径。 |
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2 |
2月 |
通识课程 |
《开学第一课:“收心”到底是收的什么?》 |
学生收心tips,家长放心指南。 |
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3 |
3月 |
通识课程 |
《家长开学第一课:你的期待≠孩子的梦想》 |
家长期待管理。 |
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4 |
4月 |
通识课程 |
《安全“冲浪”,家长不可忽视的X大关键点》 |
聚焦科学使用电子产品,让家长了解新型“有毒”网页和隐藏危害,助力孩子健康“冲浪”。 |
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5 |
4月 |
学前段 |
《阅读习惯养成并不难,抓住123法则就够了》 |
习惯养成、家庭文化环境营造。 |
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6 |
5月 |
初、高中 |
《青春期亲子沟通:从“冲突”到“合作”》 |
亲子关系改善、非暴力沟通技巧。 |
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7 |
5月 |
小学高段 |
《听一听,班主任最想对家长说的十句话》 |
沟通技巧、教育目标一致性。 |
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8 |
6月 |
初、高中 |
《考前“降压药”:轻松迎战中高考》 |
缓解学生考前压力,为学生减压赋能。 |
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9 |
6月 |
初、高中 |
《中学生生涯规划:如何在兴趣与能力之间找到平衡点?》 |
成长发展规划、资源整合策略。 |
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以上课程主题为暂拟,最终以实际开展为准。 |
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五、其他事项
本次系列讲座为公益性质,不收取任何费用。