关于开展推进职业院校“职教行知科技 创新团队”建设活动的通知
各有关学校：
为深入学习贯彻党的二十大精神，坚持科教融汇，服务创新驱动发展战略，落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》等文件精神，践行陶行知先生教育思想，推动职业院校科研工作，提升职业院校科研能力，决定开展职业院校“职教行知科技创新团队”建设活动，现就有关事项通知如下：
一、活动目的
本活动旨在践行陶行知先生“教学做合一”教育思想，创造教育精神，总结和推广职业院校教育科研成果和实践经验，推进科技创新赋能职业教育，职业教育推动科技创新，提升职业院校科技创新能力。
二、项目申报范围和推荐名额
（一）申报范围。高等职业学校（含职业本科和应用本科，下同）和中等职业学校（含五年制高职学校、技工学校，下同）。
（二）推荐名额。每校按学科大类（或专业群）进行推荐，每个学校可推荐3个团队；院校可联合推荐。
三、立项条件
（一）学校高度重视科研队伍建设，科研管理制度健全，具有团队建设管理的制度机制，在团队建设中能够给予政策、人员、经费等支持保障。
（二）团队认真贯彻党的教育方针，热爱职业教育事业， 具有良好的思想政治素质和职业道德，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬陶行知先生教育思想。团队师德师风高尚、 以德立身、以德立学、以德立教，广受师生好评，注重坚守专业精神、职业精神和工匠精神。
（三）团队负责人年龄一般不超过58周岁，科研经验丰富，学术造诣高，在省内外同行中有较高知名度，在所研究领域有结构合理的学术团队和成果积累，有较强的社会影响力，能适应科学研究、人才培养、学术交流和咨询服务等多方需要。指导学生参加学科竞赛排行榜竞赛项目获省级以上一等奖，主持或参与（前3位）省级及以上教科研改革项目或研究项目，在期刊发表有相应的学术论文或公开出版与研究方向匹配的专著（或成熟的书稿）或省级以上教材。原则上应具有高级职称。所在学校有与申报团队研究方向一致的相关学科（专业群）。
团队负责人也可以由较高知名度的技艺技能专家担任，原则上为省级及以上技能大师（工匠）、乡土大师、工艺美术大师等，与行业、企业联系紧密度高，技艺技能服务实绩突出，行业认可度高。
（四）团队成员10人以上，年龄、学历、职称等结构合理，专业基础扎实，素质水平较高，具有较强的科研能力、学术发展潜力和社会服务能力。
（五）团队关注先进制造业、战略性新兴产业等领域的发展核心与技术前沿，聚焦乡村振兴、共同富裕等民生需求，聚焦新经济、新业态、新技术中的重大问题，紧跟区域经济产业发展中面临的科学问题和技术难题，加强产业链、创新链与教育链、人才链的对接，助力科技成果的转化与产业化，可长期开展相关工作，持续发挥辐射作用。
四、遴选程序
（一）自主申报。对照申报范围和条件，填写项目申报书（见附件1），按自愿原则申报。
（二）择优推荐。各学校负责本校候选团队的申报和遴选推荐，对照项目遴选范围、条件和要求，进行资格审查或集中评审，择优推荐。并确保所推荐的团队成员无师德失范行为。
（三）资格审查。中国陶行知研究会职业教育专业委员会组织专家，分别对推荐的候选团队进行集中审议、资格审查和内容审定。
（四）公示公布。推荐名单进行公示后，公布名单。
五、材料报送
各校遴选推荐的申报表，以电子和纸质版两种形式分别报送。电子材料以学校公章上全称命名，含申报书 、汇总表 、（见附件1、2）等其它支撑材料；纸质材料（项目申报书一式3份、相关佐证材料一式1份），加盖公章，与汇总表1份一起寄送。
申报材料受理截止时间为2024年3月31日。
电子材料报送地址：zth_zhijiao@vip.163.com
纸质材料报送：
单位： 中国陶行知研究会职业教育专业委员会
地址：江苏省南京市仙林大学城文澜路99号
邮编：210003
联系电话：025-85842089
邮箱：zth_zhijiao@vip.163.com
联系人: 杨 波 18951710976 刘禹兴 18262647885
附件：1.“职教行知科技创新团队”申报书
2.“职教行知科技创新团队”推荐名单汇总表
中国陶行知研究会职业教育专业委员会
2023年12月14日
附件 1：
“职教行知科技创新团队”申报书
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团队名称 |
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项目负责人 |
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项目负责人电话 |
手机： 固话： |
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成员姓名 |
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主报单位 |
（盖章） |
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参与单位 |
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填 表 说 明
1.本表由团队负责人负责填写，所在单位进行审核并签署意见后，按要求进行推荐。
2.团队负责人和申报单位应如实、准确填写各栏目内容，突出重点、言简意赅。统一社会信用代码为必填项。
3. 申报书中“…”表示可加行，请勿调整页面格式或加页。各页页码按顺序排列。
4.本申报书单独装订成册，A4纸双面印刷，左侧装订，一式3份。
申报单位信息
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主报学校 |
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统一社会 信用代码 |
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学校地址 |
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学校法人 |
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参与单位 |
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统一社会 信用代码 |
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单位地址 |
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单位法人 |
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近三年与主 报学校已有 合作项目（限 填3项） |
项目名称 |
投入（万元） |
主要成果 |
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团队建设方案
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拟定团队名称 |
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主要服务面向 |
教学改革与创新 专业建设与改革 技术改造与研发 技能传承与创新
其它 （请具体填写） |
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背景及缘由分析 |
政策要求 |
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产业需求 |
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教育实践 |
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团队定位及建设愿景 |
综合描述 |
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分项描述 |
1. |
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2. |
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3. |
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4.
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指导思想 |
基本理念 |
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主要思路 |
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建设目标 |
长期目标 |
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近期目标 |
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建设任务 |
综合描述 |
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分项描述 |
1. |
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2. |
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3.
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拟解决的主要问题 |
远期 |
1. 2. 3. |
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近期 |
1. 2. 3. 4. ... |
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建设举措 |
基本举措 |
1. 2. 3. ... |
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创新举措 |
1. 2. 3. ... |
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拟重点攻关项目 |
项目（课题）名称 |
投入（万元） |
资金来源 |
牵头人 |
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预期标志性成果 |
成果名称 |
成果形式 |
成果应用 |
评价方式 |
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建设保障 |
组织保障 |
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专业保障 |
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物质保障 |
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经费保障 |
建设期总投入： 万元；其中， 申报单位投入： 万元。 |
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其他渠道投入： 万元，资金来源方式： 等。 |
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省级补助资金： 万元，预计占总投入：不超过 *。 |
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预期建设成效 |
主体成效 |
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推广成效 |
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团队领导与管理 |
组织理念 |
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激励机制 |
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约束机制 |
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可持续 发 展 |
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风险自评 及责任承诺 |
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团队已有获奖、荣誉及成果信息
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（含成员，限六项以内） 团队获奖 |
奖项名称及等次 |
授予单位 |
时间 |
受奖者（排名） |
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（含成员，限五项以内） 团队荣誉 |
荣誉名称 |
授予单位 |
时间 |
受誉者 |
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（含成员，限十项以内） 团队成果 |
成果名称 |
发表载体 |
时间 |
完成者（排名） |
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团队负责人信息
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姓 名 |
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性 别 |
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出生年月 |
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民族 |
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政治面貌 |
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专业技术 职务 |
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学历/学位 |
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任教 年限 |
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现任教专业（课程） |
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近三年 企业经历 |
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职业 资格 |
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通讯地址 |
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联系电话 |
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邮箱 |
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（限填六项以内） 已有标志性成果 |
教研或科研成果名称 |
立项/出版/认可单位 |
排名 |
时间 |
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（限填三项以内） 已获奖励或荣誉 |
奖励或荣誉名称 |
授予单位 |
排名 |
时间 |
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（限填三项以内） 专业团队经验 |
团队名称及规模（人） |
立项单位 |
排名 |
时间 |
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（限填两项以内） 重大项目攻关 |
项目名称 |
立项单位 |
排名 |
时间 |
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团队成员信息
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姓名 |
单 位 |
出生 年月 |
专业/专长 |
技术 职务 |
团队工作 年预计时间 |
主要分工 |
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团队建设基础
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相关工作基础 所依托专业等 |
简述与申报团队紧密相关的学校有关专业发展（课程建设）等情况，并阐明团队（含成员）做的贡献。 |
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相关工作经验基础 团队结构及成员 |
综合简述团队成员结构合理性及近 5 年主持或参与（前 3 位）技改、攻关以及带徒传技等情况（择 1—2 项标志性项目述明其名称、 时间、级别、解决难题或取得成效） ，并扼述团队成员掌握的技艺技能、参与企业实践情况以及专业实践能力和专业教学能力。 |
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综合自评 团队能力基础 |
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申报与推荐意见
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团队承诺 |
（团队思想政治、师德师风、工作作风、建设结果等，负责人及成员签名）
负责人： 成 员：
年 月 日 |
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主申报单位意见 |
（盖章） 年 月 日 |
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专家组评审推荐意见 |
组 长： 成 员： 年 月 日 |
附件 2：
“职教行知科技创新团队”推荐名单汇总表
（公章） 填表人： 时间： 年 月 日
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一、 |
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序号 |
省市地址 |
所在学校 |
所在专业 |
负责人姓名 |
职称职务 |
联系电话 |
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1 |
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2 |
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... |
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