“职业教育”专项课题立项公示
中国陶行知研究会职业教育专业委员会根据《关于申报2022年度中国陶行知研究会“十四五”规划“职业教育”专项课题通知》，共收到来自全国60份课题申报书，经过专家评审，共有36项通过立项，其中重点项目10个，一般项目26个，现公示如下：
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序号 |
项目编号 |
课题名称 |
课题主持人 |
所在单位 |
所在省 |
拟立项 级别 |
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1 |
中陶会2022ZY0001 |
陶行知教育理念下中职校“课程思政”育人模式探索与实践研究 |
茆仁忠、庄瑞莲 |
淮阴商业学校 |
江苏省 |
重点课题 |
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2 |
中陶会2022ZY0002 |
职教高考制度背景下江苏“中职学考”技能考试研究与实践 |
陆仓海、林涛 |
江苏省教育考试院 |
江苏省 |
重点课题 |
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3 |
中陶会2022ZY0003 |
基于1+X证书制度的《母婴护理技术》课程建设与实践 |
朱竹青 |
江苏食品药品职业技术学院 |
江苏省 |
重点课题 |
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4 |
中陶会2022ZY0004 |
课程思政视域下的中职计算机平面设计专业教学课程改革研究 |
梁艳、林睿倩 |
南京市莫愁中等专业学校 |
江苏省 |
重点课题 |
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5 |
中陶会2022ZY0005 |
陶行知职业教育思想引领下高职院校创新创业教育实践路径研究 |
刘可、张志友 |
南京信息职业技术学院 |
江苏省 |
重点课题 |
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6 |
中陶会2022ZY0006 |
高质量发展理念下高职幼教专业理论课程适应性及其提升策略研究 |
刘一凡、杜月蕾 |
无锡南洋职业技术学院 |
江苏省 |
重点课题 |
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7 |
中陶会2022ZY0007 |
基于生活课堂的苏北民间玩具课程开发与建设的实证研究 |
刘强 |
徐州高等师范学校 |
江苏省 |
重点课题 |
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8 |
中陶会2022ZY0008 |
岗课对接背景下教师双岗能力提升的研究与实践 |
丁小华 |
威海职业学院 |
山东省 |
重点课题 |
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9 |
中陶会2022ZY0009 |
美育与工匠精神立体融合的育人机制研究 |
周霏、罗恒 |
新疆应用职业技术学院 |
新疆维吾尔自治区 |
重点课题 |
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10 |
中陶会2022ZY0010 |
行知文化视域下《创新创业指导》课程思政改革与实践——以杭州科技职业技术学院为例 |
徐莉君、曲海洲 |
杭州科技职业技术学院 |
浙江省 |
重点课题 |
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11 |
中陶会2022ZY0011 |
创新职业院校产教融合模式与机制的实证研究 |
罗伟泰、张泽民 |
广西机电职业技术学院 |
广西省 |
一般课题 |
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12 |
中陶会2022ZY0012 |
农村中等职业学校阳光德育体系建设研究 |
郭明、周敏舒 |
湖南省沅江市职业中等专业学校 |
湖南省 |
一般课题 |
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13 |
中陶会2022ZY0013 |
“教学做合一”思想下中职计算机专业课程游戏化教学实践——以Photoshop课程为例 |
李鸿章、臧明明 |
滨海县中等专业学校 |
江苏省 |
一般课题 |
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14 |
中陶会2022ZY0014 |
产出导向的机电专业学生“双创”人才培养的实践研究 |
陈蓉、庄瑞莲 |
淮阴商业学校 |
江苏省 |
一般课题 |
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15 |
中陶会2022ZY0015 |
“三全育人”视域下中职生心理健康教育现状调查及对策研究——以江苏省淮阴商校为例 |
魏薇、何青海 |
淮阴商业学校 |
江苏省 |
一般课题 |
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16 |
中陶会2022ZY0016 |
基于OBE理念的职业院校“双创”数字化课程开发与建设实证研究 |
张洁、卞华 |
江苏航运职业技术学院 |
江苏省 |
一般课题 |
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17 |
中陶会2022ZY0017 |
高质量发展背景下高职“双师型”教师队伍建设路径研究 |
丁正亚 |
江苏食品药品职业技术学院 |
江苏省 |
一般课题 |
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18 |
中陶会2022ZY0018 |
高校开展急救教育的路径及对策研究 |
孙荣瑾、陆舒婷 |
江苏食品药品职业技术学院 |
江苏省 |
一般课题 |
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19 |
中陶会2022ZY0019 |
基于“三化四真”的课程开发与建设的实证研究---以《数字图像处理》课程为例 |
赵军 |
江苏食品药品职业技术学院 |
江苏省 |
一般课题 |
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20 |
中陶会2022ZY0020 |
COMET测评方法与电子技术高技能人才培训研究 |
张祖红、徐彩红 |
江苏南京工程高等职业学校 |
江苏省 |
一般课题 |
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21 |
中陶会2022ZY0021 |
产教融合背景下推动艺术设计专业非遗活态传创路径研究 |
吴菁华、赵逸闻 |
南京市莫愁中等专业学校 |
江苏省 |
一般课题 |
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22 |
中陶会2022ZY0022 |
陶行知“教学做合一”思想在专业劳动课程中的实践与应用 |
闫之烨、刘洋 |
南京信息职业技术学院 |
江苏省 |
一般课题 |
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23 |
中陶会2022ZY0023 |
职业院校“岗课赛证融通”培养高技能人才研究与实践 |
侯倩、仲倩 |
南京信息职业技术学院 |
江苏省 |
一般课题 |
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24 |
中陶会2022ZY0024 |
基于学生发展需求的工业机器人技术专业多元化人才培养策略研究与实践 |
宋强、朱方园 |
南京信息职业技术学院 |
江苏省 |
一般课题 |
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25 |
中陶会2022ZY0025 |
中华优秀传统文化视域下职业学校学生社团建设的实践研究 |
曹寅、王雨 |
南京中华中等专业学校 |
江苏省 |
一般课题 |
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26 |
中陶会2022ZY0026 |
通过生产性实践调适职业院校学生消费行为的实践研究 |
葛璐琦 |
江苏如东中等专业学校
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江苏省 |
一般课题 |
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27 |
中陶会2022ZY0027 |
新时代以“经师人师合一”为核心的人才培养范式建构与实施策略研究 |
鲍渭明、张红燕 |
无锡南洋职业技术学院 |
江苏省 |
一般课题 |
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28 |
中陶会2022ZY0028 |
生源多元化下职业教育增值评价研究 |
李晓丽 |
无锡南洋职业技术学院 |
江苏省 |
一般课题 |
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29 |
中陶会2022ZY0029 |
传统师德文化在学前舞蹈课程中的融合与传承 |
朱昭洲、张娜 |
无锡南洋职业技术学院 |
江苏省 |
一般课题 |
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30 |
中陶会2022ZY0030 |
新时代“工匠精神”内涵研究 |
姜广运、曹璟 |
徐州高等师范学校 |
江苏省 |
一般课题 |
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31 |
中陶会2022ZY0031 |
高职院校技能型人才培养与创新创业教育融合的研究——以基于“1+X”证书制度的工业机器人专业为例 |
韩鸿鸾、董丽娜 |
威海职业学院 |
山东省 |
一般课题 |
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32 |
中陶会2022ZY0032 |
“三教”改革视角下增强职业教育教学适应性的研究与实践 |
李传伟 |
威海职业学院 |
山东省 |
一般课题 |
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33 |
中陶会2022ZY0033 |
陶行知劳动教育思想视域下加强新疆高职劳动教育建设的实证研究 |
宋彩凤、俞恺 |
新疆应用职业技术学院 |
新疆维吾尔自治区 |
一般课题 |
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34 |
中陶会2022ZY0034 |
生命教育视域下高职生“空心化”成因及应对策略研究 |
毛高仙 |
杭州科技职业技术学院 |
浙江省 |
一般课题 |
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35 |
中陶会2022ZY0035 |
陶行知“利群观”思想在高职专业群建设中的应用研究——以智能制造专业群为例 |
陈晓勇、王谦 |
杭州科技职业技术学院 |
浙江省 |
一般课题 |
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36 |
中陶会2022ZY0036 |
高质量发展观下高等职业教育评估机制创新研究 |
许刘英、蔡敏 |
浙江经济职业技术学院 |
浙江省 |
一般课题 |
公示期从即日起至2023年4月6日，公示期间如有意见和建议，请反馈至中国陶行知研究会职业教育专业委员会秘书处，邮箱：zth_zhijiao@vip.163.com，经公示无异议的课题可以按照课题进度开展研究。
中国陶行知研究会职业教育专业委员会
2023年3月28日
