“普通高中特色学校建设”项目支持平台先行项目之六：出版“普通高中特色学校成长之路丛书”实施方案

来源：中国教育科学研究院

　　一、出版目的

　　为切实推进我国普通高中特色学校建设，将典型高中学校探索特色立校、特色兴校、特色强校的优秀经验推广至全国，中央教育科学研究所将全力打造我国特色高中示范品牌，通过展示典型学校特色办学成就来提升学校知名度及整体形象，为此特组织策划“普通高中特色学校成长之路丛书”，由教育科学出版社编辑出版，并成立专门编委会，编委会主任为中央教育科学研究所所长袁振国。现将组稿要求及时间提出如下。

　　二、总体要求

　　1．组稿对象是经中央教育科学研究所评审通过的优秀项目校和培育校，总的原则是自愿申报、择优出版，注重质量，形成规模与品牌。

　　2．本着成熟一本出一本的原则，注重品质，形成品牌。（第一批暂定5本）

　　3． 要围绕高中特色校的形成发展脉络进行全面经验总结和理性提升，突出亮点与特色，强调本土性、创新性、建设性和可读性。

　　4．每本书配一张光盘，采取专题片形式，生动形象地展示该校有特色的活动及课堂实录等。

　　5．每本书的作者有责任主动配合中央教科所或教育科学出版社进行相应的宣传推广工作，能分担出版成本的经费或承担相应销售量。

　　  三、丛书体例

　　1．每本书字数原则上不超过20万字，书稿须符合“齐、清、定”的基本要求，不得含有法律、法规禁止的内容。

　　2．内容上不涉及政治敏感问题，要从目录和结构上明显看出两点：问题与特色。抓问题是指要挖掘学校存在的典型问题是什么？怎样解决的？要从本校实际能解决的问题着手呈现改革思路，要提练出解决问题背后的实质是什么，以提供更具普遍的现实借鉴。抓特色就是学校要有一个或几个方面能最透彻、充分地体现出所代表的水平和层次。

　　3．每一本书的书名要最能概括全书的内容与特点（最后由出版社统一风格），目录与正文的写作框架要体例一致，要由总序、目录、导论、正文、参考文献、结束语构成。

　　4．在封面要标明丛书名、书名和作者署名。

　　5．目录具体要保留到每一节标题（二级标题），标题要醒目，能体现问题，各级标题要区分清楚，同一级标题要风格统一，不能有的很概括写实，有的很诗意。

　　6．全书末要有参考文献表（都是实际引用了原话的书籍或论文，仅作为参考的不要写），参考文献格式要按照教科社目前执行的国家标准GB/T7714《文后参考文献著录规则》统一修改（统一采用顺序编码制）。注释统一（对书中一些问题或概念的说明）放在每页下。

　　7．作者所交打印书稿应为A4规格，一律单面打印，且在书稿右下脚处按顺序标明页码。交稿时要附电子稿（要求word文件）。

　　8．书稿中有照片和图表的，作者应提供清楚、准确、能够用于制版印刷的原稿。

　　四、时间安排

　　1.每年随时进行申报，各校开始填写申报表（附后），有初稿的可附初稿，没完成初稿的可附目录、框架及样章。

　　2．出版社根据申报表和提交来的相关材料组织审核，编委会专家进行初步审读，达到出版要求的可于每年11月申报选题，通过后正式纳入出版计划。

　　五、联系方式

　　联系人：　教育科学出版社总编室孙袁华

　　联系电话： 010－64989559,13811998108

　　电子信箱： sunyuanhua@gmail.com

　　地址：北京市朝阳区安慧北里安园甲9号教育科学出版社202室

　　邮编：100101