陶研界
- 2018 IEIC国际教育创新大会：整合全球教育资源 驱动创新型国家发展 2018-09-10
- 中陶会教育信息化专委会关于征集理事单位、理事候选人的函 2018-09-03
- 关于举办“新教师教育教学业务达标和提升”研修班的通知 2018-09-03
- 关于召开纪念苏霍姆林斯基诞辰100周年大会暨第四届学术年会的通知 2018-09-03
- 关于召开“实践中的教育信息化”交流研讨会的通知 2018-09-03
- 关于举办首届全国小学优秀教师“同上一节课”（语文+数学）课堂教学展示与观摩研讨活动的通知 2018-08-30
- 关于举办第七届华人生命教育高峰论坛暨第六届中国陶行知研究会生命教育专业委员会学术年会的通知 2018-08-28
- 关于举办“新教师教育教学业务达标和提升”研修班的通知 2018-08-28
- 公告 2018-08-22
- 公告 2018-08-22
- 严正声明 2018-08-22
- 关于举办“2018 教育信息化 2.0 发展研讨会” 邀 请 函 2018-08-10
- 关于举办第六期行知式校长十八期陶研骨干培训班暨首届全国行知教育课例大会的通知 2018-06-27
- 中国陶行知研究会2017年工作总结 2018-06-27
- 关于举办纪念陶行知提出“生活教育”理论100周年 学术论坛暨中陶会2018年会和六届四次理事会的通知 2018-06-15
- 中国陶行知研究会2018年重点工作 2018-05-24
- 关于举办“努力让每个孩子都享有公平而有质量的教 育”高峰论坛的通知 2018-03-07
- 关于上报2017年工作总结、2018年工作初步计划及开展评优工作的通知 2018-02-27
- 关于编撰《中国学校文化年鉴》(2018)版的通知 2018-01-29
- 中陶会微信公众号征稿启事 2018-01-29
- 讣告 2017-12-29
- 关于举办全国中小学生综合实践基地2017年年会暨创课教育论坛的通知 2017-12-01
- 关于召开2017年校园戏剧教育建设研讨会的通知 2017-11-30
- 关于召开第18届学术年会的通知 2017-11-17
- 关于开展“十三五”科研课题2018年度申报的通知 2017-11-07
- 关于举办全国“课堂革命”高峰论坛暨中国陶行知研究会农村教育实验专业委员会2017年年会的通知 2017-10-31
- 中陶会实验学校分会2017年年会的通知 2017-10-24
- 关于召开第三届年会暨全国“情感性班集体建设”学术研讨会的通知 2017-10-16
- 关于举办“全国中小学首席信息官培训及教育信息化标准建设研修会”通知 2017-10-16
- 中国陶行知研究会青春期教育专业委员会关于举办第二届青春期教育主题教学观摩研讨活动的通知 2017-10-16
- 第五届中陶会生命教育专业委员会学术年会暨首期中小学校长生命教育国际论坛 2017-10-13
- 关于举办酷创星球第三届全国青少年创客大赛通知 2017-10-13
- 关于征集“2018年基于数字化工具开展创客教育教学应用研讨会暨全国中小学创客课堂教学实践观摩活动”课例的通知 2017-10-13
- 关于批准上海市宝山区行知小学等18所学校为中国陶行知研究会实验学校的通知 2017-10-13
- 关于继续认定广东省深圳市葵涌中学等7所学校为中国陶行知研究会实验学校的通知 2017-10-13
- 《方明文集》 征订单 2017-09-16
- 关于召开培养学生核心素养研讨会的通知 2017-08-29
- 筚路蓝缕行知路 立德树人育名师 2017-07-25
- 最新会务动态：2017行知式校长暨陶研骨干研修班”酒店安排及交通路线图发布 2017-07-18
- 关于举办2017年行知式校长、陶研骨干培训班的通知 2017-06-03
- 关于增补中国陶行知研究会理事、常务理事的决定 2017-05-24
- 关于举办第六届全国“未来创客”青少年创新大赛通知 2017-05-23
- 关于增补中国陶行知研究会理事、常务理事的通知 2017-04-06
- 关于召开“追随伟大人民教育家陶行知 做新时期‘四有’好教师”论坛暨2017年工作年会的通知 2017-03-29
- 关于举办第二届全国“创造杯”论文评选活动的通知 2017-03-29
- 关于举办“第二届全国青少年创客活动”的通知 2017-03-20
- 关于征集《中国学校文化年鉴（2016-2017）》-校园集萃版出版资料的通知 2017-03-17
- 中国陶究会学校文化研究专委会“十三五”重点课题 《学校文化建设中校本课程研究》（独立课题） 申请·评审书 2017-03-17
- 关于开展“十三五”学校文化建设中校本课程研究 独立课题申报通知 2017-03-17
- 《学校文化建设中校本课程研究》“十三五”重点课题 开题报告 2017-03-17
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![山西省太原市杏花岭区享堂西街小学]()
山西省太原市杏花岭区享堂西街小学特色教育发展纪实 本报记者 郗艳 李晋峰 编者按：“胸怀祖国，放眼世界”。 -
![杭州市行知小学]()
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![无锡第一女子中学]()
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![北京中学]()
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![安徽省行知学校]()
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![上海市行知中学]()
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![怎么教孩子接人待物？这位毕业于哥伦比亚大学的“中国现代儿童教育之父”提出10条原则]()
陈鹤琴是浙江上虞县人，早年毕业于国立清华大学，1914年22岁时留学美国约翰霍普金斯大学就读，然后于哥伦比亚大学师范学院获得教育学硕士学位。回国后，最初担任南京高等师范学校教授，讲授儿童心理学课程。自己养了7个儿女，常以亲身实践出发，把这些孩子当做“教育的实验品”，总结出很多非常“接地气”的教育心得。 -
![[课程改革]生涯教育课程：为学生终身发展、一生幸福奠基]()
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![[课程改革]生涯教育课程：为学生终身发展、一生幸福奠基](http://img.bj.wezhan.cn/content/sitefiles/2019354/images/7907000_2.png)
学会简介
中国陶行知研究会是教育部主管的国家一级社会团体，是非盈利性质的民间组织机构，于1985年9月5日在北京成立。
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![2016年《生活教育》第十二期]()
2016年《生活教育》第十二期
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各地陶研会，各分支机构，各实验学校：根据《中国陶行知研究会课题研究管理办法》的有关精神，现将中国陶行知研究会“十三五”规划课题2018申报工作的有关事项通知如下
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